Учёные выяснили как улучшить детскую память

В Норвегии учёные установили закономерность между развитием памяти у детей и подростков и способами фиксирования информации. Участникам простого эксперимента предлагалось воспроизвести текст рукописно и печатно.

Всё время исследований на испытуемых были надеты капюшоны с электродами. Одна часть школьников записывала текст от руки, а вторая набирала на клавиатуре. Датчики зафиксировали, что во время чистописания в мозге возникает больше возможностей для формирования и удержания воспоминаний.

Таким образом учёные пришли к выводу, что информацию за учителем ребятам лучше записывать ручкой в тетради. Это позволяет сохранить её в голове на более долгий срок.